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6岁孩子学习英语怎么才最有效果?

随着国际化的发展,英语已经成为了国际性的语言。不少年轻的父母早早就把孩子送去学英语。那么下面和小编来看看这篇6岁孩子学英语注意事项,一定会有收获。


6岁孩子学英语注意事项
 

1.  孩子学英语的语法干扰期

6岁的宝宝一般都会说一些英文了,但说的时候,因为环境不够纯正,肯定会出现语法干扰。比如会出现语音错误、语法错误等,这些都可以通过日后的其他英语活动或游戏去改正。   
 

2.  孩子学英语的学习曲线上升期

另外,6岁以后的孩子学英语还要经历英语学习的曲线上升期。4~5岁是一个上升,6~8岁是一个平线。这时候在积累英语知识,不能放弃。8岁开始再往上又有一个飞跃。在学英文的时候,包括成人学英文也会出现曲线上升的情况。比如,他的口语一直是某个水平,猛然间好像就有了提高,这个过程中一定会有积累。要不断地重复和积累.才能由量变产生质变。当然,这里说的是一个整体的规律,不同的人会有所差异。
 

6岁孩子学英语的方法
 

1.学习英语时间要选好

现在的小孩子要学习的东西太多了,很多家长很早就让小孩子学习英语,其实这是不可取的,小孩子学习英语并不是越早越好,小孩子应该有自己快乐的童年,承受能力不是那么强,不能在孩子还太小的时候就去学习英语,要遵循孩子的意愿,千万不要强求。
 

还有一点应引起注意的是,小孩子的发育和接受能力都是因人而异的,家长应根据孩子的接受能力选择时机学英语,这样小孩子学习英语才会有效果。
 

2.不宜急于求成

小孩子学习英语是有一个漫长的过程的,家长不能太急于求成,应该了解小孩子学习英语的特点,不要急于让小孩子开口说英语,小孩子学习英语的第一步应该是要学会听,然后才是说。
 

小朋友的学习英语最重要的是兴趣的培养,当小孩子对英语学习感兴趣时,小孩就会喜欢学习英语,英语学习要一步一步的来,小孩子学习英语还是要以兴趣、趣味为主,家长不应对小孩子有太多的要求,因为现在只是培养学习兴趣和良好学习习惯的阶段。不要在小孩才学了一点点英语知识时就让他说英语,应该先让他们学会听,先听后说。
 

3.最好的学习氛围

一个好的学习环境是家长应该考虑的重点,在好的学习氛围、学习环境中,小孩子才能更好的学习英语,取得最好的学习效果,那怎样才能为孩子营造一个良好的学习环境呢?
 

首先,家长要为小孩子运用英语创造形式多样的语言环境。例如:采用小孩子喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。
 

6岁孩子学英语的原则
 

1、兴趣多一点,灌输少一点

我们首先必须要明确一点,那就是让孩子学习英语的目的是什么?不是为了什么赢在起跑线上,不是为了让孩子的英语水平有多高,更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。而是,培养孩子对于英语学习的兴趣,提高孩子对语言的敏感性。所以,不要太追求学习的效果怎么样,不要攀比,不要眼红别人家孩子会了100多个单词,只要让孩子在轻松愉快的氛围中学习就好了。
 

怎样让孩子爱上英语?家长能做的事情,就是维持孩子的好奇心和探索欲,为孩子提供一个合适的环境,当然还需要动脑筋发挥智慧,想出一些生动有趣的方式进行引导,让孩子充分享受学习的快乐,千万不能做知识性的灌输和填压!别忘了,兴趣是最好的老师。
 

2、游戏多一点,书本少一点

寓教于乐是教育的最高境界,对大学生如此,对儿童也是如此。儿童英语的学习不能成人化,不能照本宣科。孩子的成长是有规律的,爱玩就是天性,快乐就是王道,通过做游戏俘获儿童的心!所以,通过各式各样的游戏,来调动孩子的学习积极性吧!
 

3、故事多一点,词汇少一点

学英语,我们往往容易想到丰富的词汇量,其实对于儿童来讲,词汇不是最主要的。举个实例,一位英语专家的女儿,4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量,但是到初中之后,其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量,因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。
 

其实,数量有限的简单词汇,已经足够清楚地描述事情,我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境,去解释那些貌似深奥的词汇。阿卡索外教网英语课堂穿插故事的英语表达,故事情节活泼有趣,对孩子有很大的吸引力,孩子肯定都喜欢听,不知不觉就了解了英语词汇的意思。
 

4、交流多一点,知识少一点

英语其实就是一种语言,其本质就是用来交流。所以,一定要让孩子有交际性的体验,在自然的生活环境中,与孩子积极互动。
 

比如,在英语课堂中孩子玩拍球游戏的时候,Are you ready?(你准备好了吗?)
 

Yes.Lets go!(好啦,我们开始吧!)
 

到了下课的时间,What time is it?(现在几点了?)
 

Twelve.(十二点了。)
 

5、应用多一点,记忆少一点

反对通过死记硬背去强迫孩子学习的,现在,2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童,到处都是。然而有意义吗?这样的神童,无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于,是否能够学以致用!
 

所以,带幼儿学习英语,不要光是背单词,不要光是看书、看图、看动画片,更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得哇,英语是这么有用的东西,他才会增加兴趣,才会愿意去听、去说、去模仿。

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